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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于渔具测评bgm的问题，于是小编就整理了2个相关介绍渔具测评bgm的解答，让我们一起看看吧。

你喜欢看书还是听书，听书的话听原著还是精读？为什么？

都喜欢，各有各的好处。

看书读书能够让自己更沉浸于书中的内容，但是在现在这种浮躁的年代里，沉下心来看一本好书对时间的要求太多，几乎使其成为了一种需求。

听书的好处则在于它真的很方便，你甚至不需要双手的辅助，一副耳机一台手机，点一下播放键就能播放，能够让你在听内容的同时还能够去做一些别的事情，不需要占用自己太多的时间空间。

有时走在路上，愿意带上耳机听一段书，当然不是网络小说，也是文学作品导读之类，但闲暇时间，更愿意阅读，阅读是能上瘾的，而且很有意思，特别当你完全融入文学作品中的时候，你会有不自觉的一些情感流露，这是特别有意思的点

我喜欢的书喜欢看也喜欢听，因为性格原因，看书一目十行太笼统了，看的不细，再听一遍，果然发现好多细节描写根本就没有看到。最早听小说是 听中国 世界名著静静的顿河 后开始边看书一边听书了。都觉得很好。看累了，听书。现在看书听书不是一本书。经典的小说会看完了或许会买实体书。

答案：读比听书好。因为记忆是与感觉器官的接触中巩固的。

一，自己读书，讲究心、眼、口三到，则收效甚大于听书。三到之极，心领神会为上。

二，听书，则重在耳朵，收效则少。所谓左耳进，右耳出，正是此理。

亦然 握手春天！

我在我的文章《线上学习再崛起的时代：4000字干货教会你听书!》中，提到听书的好处。听书的门槛低，读不进去的书，选择听书，也同样获得取书中的知识。听书可以解放双眼和双手，无论是孩子、成年人，由于长时间伏案学习，使用电脑、电视、手机，视力变差、颈椎疼痛已经是通病，听书就避免了这些问题。

我今天重点再来聊聊其他两个听书的好处：

一是听书，让我们效率更高，更加热爱生活；

很多女性朋友每天忙于上班赚钱，下班做家务带孩子，觉得自己很苦逼。放松一下心情，那就在洗漱化妆、做饭、洗衣、擦地、跑步健身时间里，打开手机听听自己喜欢的书。

一面听书，一面做家务或者运动，一箭双雕，让原本无聊的事情，因为听书而乐趣无穷，每天收获良多。

除了消磨时间偶尔看点听纟电子书，绝大多数还是看纸质书。因为看纸质书可以边看边思考，偶有心得可在空白处写下来，也可以划重点，再看一遍时可提纲挈领，读书多了，书的空白处就形成自己的一些东西。

一年级小朋友好动，有什么办法让其养成静心学习的习惯？

从一个老师的角度来谈谈。大家首先要明白，一年级孩子才六七岁，本身就处在活泼好动的年龄段，这很正常，想让他像高年级的孩子一样专注几乎不可能，除非这个孩子天性就很安静。我倒是很喜欢活泼的孩子，这样的孩子思维往往很活跃，将来的学习有很大的可能性和发展空间。如果是在课堂上，我会这样保持孩子们的学习兴趣和注意力的持久。

1.一节课中间有让孩子们放松的时间。一年级的孩子注意力最多只能持续20分钟，否则他们会觉得很疲劳。老师们在某个课堂环节完成后，可以讲个小笑话或者提个其他的话题或者给孩子们短暂的休息时间，然后再继续上课。

2.用孩子的语言跟他们交流。切忌跟一年级的孩子生硬地提要求提问题，课堂语言儿童化，孩子会很感兴趣，注意力自然要持久些。

3.多表扬，树典型，榜样引导很重要。比如，某某小朋友听得多认真呀！某某小朋友这节课表现最棒最乖等等！孩子们会马上向他学习，变得很乖很听话。

4.如果孩子特别好动，那就要配合家长用科学的方法矫正了，比如画画，静坐等，都可以让孩子静下心来。

一年级的孩子好动是应该的，如果坐在那里可以一动不动的让才叫人担心呢！关键是让孩子学会听课，养成按时完成作业的习惯。

听课

1多举手回答问题。多举手一方面可以调动自己的积极性，一方面也使注意力更加集中，思路跟着老师转。

2多动脑，每次老师抛出问题一定要动脑思考，敢于表达自己的想法。

3参与课堂，课堂上老师经常会组织小组合作交流，或是与所学知识相关的小游戏，一定要参与其中。

作业

1放学回家第一件事写作业，写完作业才可以自由活动。

2写作业不磨蹭不拖拉，不要边写边玩。家乡为孩子提供一个安静舒适的空间写作业。

3认真书写，这一点容易被忽略其实很重要。书写潦草的孩子作业出错率更高。

一年级孩子注意力时长比较短，随着年龄的增长会好点，关键是提高学习效率。

谢邀！一年级孩子好动，这是天性，是由其身心特点决定的。所以，家长要正确看待，不要过度遏制孩子的天性，毕竟只是一年级的孩子嘛。孩子好动，只要不是病态的，那就无须家长担心，家长只要加以正确引导，就能逐步改变习惯。那么，如何引导孩子，逐步养成静心学习的习惯呢？

一、要逐步让孩子提高认识，引导孩子对静心学习的习惯产生兴趣、认同和信心。家长可以把“吃饭长身体，读书长智慧”当成口头禅，告诉他要长身体就要吃饭，要变聪明就有学习。让孩子知道读书的好处，从内心迸发改变自己、静心学习的愿望。同时，家长也要做好榜样，每天抽出一定的时间认真读书学习，经常耳濡目染，孩子就会形成习惯。

二、要逐步让孩子明确行为规范，让他们清楚良好学习习惯的具体标准。比如，读书时要眼到、手到、心到，注意力集中，不开小差。写作业时要坐姿正确，书写工整，积极思考，完整作答。回答问题时先举手示意，再认真回答。等等。

三，适时用榜样去激励，让孩子对养成良好学习习惯心生向往。孩子的学习过程就是一个观察和模仿的过程，发挥偶像的作用，往往会使培养孩子良好习惯的事情变得更容易，会收到事半功倍的效果。

四，要坚持不懈地训练、引导、督促，让孩子逐步由被动到主动。习惯的养成不是一蹴而就形成的，而是需要付出很大努力的，家长要不厌其烦，反复督促，耐心引导才行。

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